MATHEMATICS REFERENCE EDUCATOR (MIDDLE E HIGH SCHOOL) - 2027
GRUPO SEB · Ribeirão Preto, SP, BR
Que tal trabalhar numa empresa que está **revolucionando** a educação no Brasil e no mundo? Um ambiente de trabalho amigável, com uma estrutura incrível, ótima localização e colegas de trabalho de várias partes do globo! Prazer, somos a **Escola Concept, referência na cidade de Ribeirão Preto/SP**! Uma escola bilíngue, internacional e que oferece os segmentos de educação infantil, fundamental e médio. Aqui, educamos diversos cidadãos por meio de uma **educação academicamente rigorosa, desafiadora e global.** Reconhecemos que as crianças e adolescentes precisam aprender a assumir riscos e serem arquitetos de suas próprias jornadas. Para isso, contamos com uma equipe cosmopolita, engajada, muito qualificada e **apaixonada por educação**! No momento, estamos procurando educadores bilíngues focados no ensino da língua inglesa,com experiência em escolas internacionais no Ensino Fundamental I. Se você é flexível, inovador, proativo, comprometido com o trabalho em equipe e se adapta facilmente às mudanças, você é o tipo de professor que estamos procurando. Somos uma equipe que acredita na educação como trabalho em equipe, onde apenas uma colaboração eficaz entre professores e gerência, e a escola e suas famílias podem fornecer o apoio necessário aos estudantes para o seu desenvolvimento. Se identificou? Que tal unir\-se ao nosso time? Descubra mais sobre as características dessa posição abaixo e boa sorte! **Responsabilidades e atribuições** * **Planejar e documentar a aprendizagem:** elaborar aulas e sequências alinhadas ao currículo, com objetivos e critérios de sucesso claros. Registrar estratégias, recursos, diferenciações e avaliações, garantindo continuidade e progressão das aprendizagens entre Middle e High School. * **Desenvolver compreensão e fluência matemática:** conectar conceitos, procedimentos e diferentes representações, ajudando os estudantes a compreender como e por que as estratégias funcionam. Articular investigação, ensino explícito e prática intencional para consolidar e aprofundar conhecimentos. * **Promover raciocínio e resolução de problemas:** propor desafios que incentivem os estudantes a formular conjecturas, comparar caminhos, justificar soluções e analisar a plausibilidade dos resultados. Desenvolver comunicação matemática, precisão e autonomia, valorizando o erro como fonte de investigação. * **Diferenciar, avaliar e intervir:** identificar conhecimentos prévios, lacunas e possibilidades de aprofundamento. Utilizar avaliações e produções dos estudantes para ajustar agrupamentos, estratégias, apoios e desafios, oferecendo feedbacks e acompanhando o impacto das intervenções. * **Conectar Matemática e aplicação:** colaborar com educadores, especialistas e o time de Design em projetos que envolvam modelagem, análise de dados e resolução de problemas reais. Garantir objetivos matemáticos claros e oportunidades de transferência da aprendizagem. * **Preparar e acompanhar avaliações externas:** planejar ações de preparação para MAP, SAT, PSAT, ENEM, vestibulares e outras avaliações pertinentes ao segmento. Participar da organização e do acompanhamento das aplicações, em articulação com a equipe responsável, e analisar resultados para orientar intervenções e devolutivas. * **Atuar em clubs, suporte e trilhas:** planejar e conduzir oportunidades de recuperação, consolidação, aprofundamento e exploração de interesses, conforme as necessidades do segmento. Contribuir para a preparação e o acompanhamento de olimpíadas e desafios matemáticos previstos pela escola. * **Construir vínculos e confiança para aprender:** compreender os adolescentes e estabelecer relações de escuta, respeito e limites consistentes. Acolher dificuldades e inseguranças relacionadas à Matemática, promover perseverança e colaboração e mediar interações, articulando apoios com a Counselor e a liderança quando necessário. * **Integrar tecnologia com intencionalidade:** utilizar ferramentas de geometria dinâmica, planilhas, recursos gráficos e plataformas de aprendizagem para explorar conceitos, testar hipóteses e analisar dados. Orientar o uso crítico e responsável de calculadoras e inteligência artificial, preservando o raciocínio e a autoria dos estudantes. * **Colaborar com a comunidade e desenvolver sua prática:** realizar encontros e compartilhar devolutivas com famílias e equipe. Participar de planejamentos conjuntos, formações, eventos, viagens e field trips, conforme sua atuação, assumindo responsabilidades de cuidado e supervisão. Utilizar estudo, feedbacks e evidências para aprimorar o ensino. **Requisitos e qualificações** * Ensino Superior completo em Matemática, com licenciatura. * Inglês fluente para lecionar, explicar conceitos, conduzir discussões e oferecer feedbacks no idioma. * Domínio dos conhecimentos matemáticos dos anos finais do Ensino Fundamental e do Ensino Médio e de sua progressão curricular. * Conhecimento da BNCC e capacidade de articular compreensão conceitual, fluência nos procedimentos e resoluç