NATURAL SCIENCES REFERENCE EDUCATOR (MIDDLE E HIGH SCHOOL) - 2027
GRUPO SEB · Ribeirão Preto, SP, BR
Que tal trabalhar numa empresa que está **revolucionando** a educação no Brasil e no mundo? Um ambiente de trabalho amigável, com uma estrutura incrível, ótima localização e colegas de trabalho de várias partes do globo! Prazer, somos a **Escola Concept, referência na cidade de Ribeirão Preto/SP**! Uma escola bilíngue, internacional e que oferece os segmentos de educação infantil, fundamental e médio. Aqui, educamos diversos cidadãos por meio de uma **educação academicamente rigorosa, desafiadora e global.** Reconhecemos que as crianças e adolescentes precisam aprender a assumir riscos e serem arquitetos de suas próprias jornadas. Para isso, contamos com uma equipe cosmopolita, engajada, muito qualificada e **apaixonada por educação**! No momento, estamos procurando educadores bilíngues focados no ensino da língua inglesa,com experiência em escolas internacionais no Ensino Fundamental I. Se você é flexível, inovador, proativo, comprometido com o trabalho em equipe e se adapta facilmente às mudanças, você é o tipo de professor que estamos procurando. Somos uma equipe que acredita na educação como trabalho em equipe, onde apenas uma colaboração eficaz entre professores e gerência, e a escola e suas famílias podem fornecer o apoio necessário aos estudantes para o seu desenvolvimento. Se identificou? Que tal unir\-se ao nosso time? Descubra mais sobre as características dessa posição abaixo e boa sorte! **Responsabilidades e atribuições** * **Planejar e documentar a aprendizagem:** elaborar aulas e projetos alinhados ao currículo, com objetivos e critérios de sucesso claros. Registrar estratégias, recursos, diferenciações e avaliações, garantindo progressão das aprendizagens entre Middle e High School. * **Desenvolver compreensão e investigação científica:** conectar conceitos de Biologia, Física e Química, conforme os componentes de atuação, à compreensão de fenômenos. Ensinar os estudantes a formular hipóteses, planejar investigações, analisar dados e construir argumentos, reconhecendo evidências, incertezas e limites das conclusões. * **Conduzir práticas experimentais seguras:** preparar atividades de laboratório e de campo, verificando procedimentos, materiais e condições de segurança. Orientar o uso responsável dos equipamentos, a organização dos espaços e o descarte adequado de materiais, conforme os protocolos da escola. * **Diferenciar, avaliar e oferecer feedback:** identificar conhecimentos prévios e necessidades dos estudantes, ajustando estratégias, apoios e desafios, inclusive às demandas linguísticas das aulas em inglês. Documentar avanços e utilizar evidências para orientar intervenções e replanejar. * **Conectar ciência, tecnologia e sociedade:** desenvolver projetos com educadores, especialistas e o time de Design, articulando PBL, investigação e aplicação. Explorar questões de saúde, sustentabilidade e ética científica, promovendo colaboração, autoria e escolhas fundamentadas. * **Preparar e acompanhar avaliações e projetos científicos:** contribuir para a preparação para ENEM, vestibulares e avaliações pertinentes à área, participar das aplicações quando designado e analisar resultados. Atuar em clubs, suporte e trilhas, além de feiras, olimpíadas e desafios científicos, conforme as necessidades do segmento. * **Construir vínculos e cuidar do desenvolvimento integral:** conhecer os adolescentes, seus interesses e necessidades, estabelecendo relações de confiança, escuta e limites consistentes. Promover bem\-estar, pertencimento e colaboração, mediar conflitos e articular apoios com a Counselor e a liderança. * **Integrar tecnologia com intencionalidade:** utilizar simulações, sensores e ferramentas digitais para investigar, analisar dados e comunicar resultados. Orientar a avaliação crítica de fontes e o uso ético de tecnologias, incluindo inteligência artificial. * **Colaborar com a comunidade escolar:** realizar encontros e oferecer devolutivas às famílias, participar de planejamentos e formações e contribuir para eventos, viagens e field trips, assumindo responsabilidades de cuidado e supervisão. Utilizar estudo, feedbacks e evidências para aprimorar sua prática. * **Planejar e documentar a aprendizagem:** elaborar aulas e projetos alinhados ao currículo, com objetivos e critérios de sucesso claros. Registrar estratégias, recursos, diferenciações e avaliações, garantindo progressão das aprendizagens entre Middle e High School. * **Desenvolver compreensão e investigação científica:** conectar conceitos de Biologia, Física e Química, conforme os componentes de atuação, à compreensão de fenômenos. Ensinar os estudantes a formular hipóteses, planejar investigações, analisar dados e construir argumentos, reconhecendo evidências, incertezas e limites das conclusões. * **Conduzir práticas experimentais seguras:** preparar atividades de laboratório e de campo, verificando procedimentos, materiais e condições de segurança. Orientar o uso responsável dos equipamentos, a organização dos espaços e o d