Que tal trabalhar numa empresa que está **revolucionando** a educação no Brasil e no mundo? Um ambiente de trabalho amigável, com uma estrutura incrível, ótima localização e colegas de trabalho de várias partes do globo! Prazer, somos a **Escola Concept, referência na cidade de Ribeirão Preto/SP**! Uma escola bilíngue, internacional e que oferece os segmentos de educação infantil, fundamental e médio. Aqui, educamos diversos cidadãos por meio de uma **educação academicamente rigorosa, desafiadora e global.** Reconhecemos que as crianças e adolescentes precisam aprender a assumir riscos e serem arquitetos de suas próprias jornadas. Para isso, contamos com uma equipe cosmopolita, engajada, muito qualificada e **apaixonada por educação**! No momento, estamos procurando educadores bilíngues focados no ensino da língua inglesa,com experiência em escolas internacionais no Ensino Fundamental I. Se você é flexível, inovador, proativo, comprometido com o trabalho em equipe e se adapta facilmente às mudanças, você é o tipo de professor que estamos procurando. Somos uma equipe que acredita na educação como trabalho em equipe, onde apenas uma colaboração eficaz entre professores e gerência, e a escola e suas famílias podem fornecer o apoio necessário aos estudantes para o seu desenvolvimento. Se identificou? Que tal unir\-se ao nosso time? Descubra mais sobre as características dessa posição abaixo e boa sorte! **Responsabilidades e atribuições** * **Desenhar e documentar experiências de aprendizagem:** planejar e ministrar aulas alinhadas ao currículo e à proposta pedagógica da escola. Registrar no planejamento os objetivos, critérios de sucesso, atividades, recursos, diferenciações e formas de avaliação, considerando a progressão das aprendizagens entre as faixas etárias. * **Desenvolver conhecimentos e habilidades corporais:** proporcionar experiências com jogos, brincadeiras, esportes, dança, ginástica e outras práticas corporais, desenvolvendo coordenação, equilíbrio, ritmo, expressão e consciência corporal. Incentivar a compreensão do movimento e de sua relação com saúde, cultura e bem\-estar. * **Promover autonomia e colaboração:** criar oportunidades para os estudantes explorar movimentos, fazer escolhas, criar estratégias e resolver desafios individuais e coletivos. Desenvolver trabalho em equipe, respeito às diferenças, fair play e responsabilidade pelo cuidado consigo e com os outros. * **Diferenciar, avaliar e ajustar a prática:** adaptar propostas, materiais, regras e níveis de desafio para garantir participação e progresso. Documentar evidências de aprendizagem, oferecer feedbacks e registrar reflexões que orientem os próximos planejamentos, valorizando o desenvolvimento de cada estudante. * **Cuidar do bem\-estar e da segurança:** organizar espaços e equipamentos e supervisionar ativamente as práticas corporais. Promover uma relação positiva com o corpo e a atividade física, acolhendo diferentes habilidades e necessidades em parceria com a liderança e os profissionais responsáveis pelo acompanhamento dos estudantes. * **Colaborar com educadores e times esportivos:** planejar projetos com educadores de referência, especialistas e o time de Design. Trabalhar em parceria com os responsáveis pelos times esportivos da escola, articulando oportunidades de participação, desenvolvimento de habilidades, colaboração e pertencimento. * **Participar de eventos e experiências da escola:** contribuir para o planejamento e a realização de festivais, apresentações, eventos esportivos, viagens e field trips, conforme sua atuação. Promover iniciativas que ampliem as oportunidades de movimento e bem\-estar físico, assumindo responsabilidades de organização, acompanhamento e supervisão. * **Comunicar e desenvolver sua prática:** compartilhar avanços e necessidades dos estudantes com a equipe e as famílias, participando dos encontros necessários. Colaborar em reuniões e formações e utilizar feedbacks e evidências para aprimorar continuamente o ensino. **Requisitos e qualificações** * Ensino Superior completo em Educação Física, com formação compatível com a atuação docente na Educação Básica. * Inglês fluente para planejar, lecionar e comunicar\-se profissionalmente no idioma. * Conhecimento da BNCC e da progressão das aprendizagens relacionadas ao corpo e ao movimento nas diferentes etapas escolares. * Conhecimento sobre desenvolvimento motor, infância e adolescência, com capacidade de adaptar práticas às necessidades dos estudantes. * Capacidade de planejar, avaliar, documentar e diferenciar experiências de aprendizagem em movimento. * Familiaridade com práticas corporais diversificadas, projetos interdisciplinares e estratégias de inclusão e segurança. * Capacidade de colaborar com educadores, equipes esportivas e famílias, promovendo participação e trabalho em equipe. * Organização, iniciativa, flexibilidade e compromisso com o bem\-estar dos estudantes e o desenvolvimento profissional. **Informações adicionais** * Assis