**Cargo:** analista educacional Inscrições até o dia 20/10/2026 as 17:00h. **Formação:** Graduação em Pedagogia Experiência mínima de 06 (seis) meses (comprovada) exclusivamente em Coordenação Pedagógica do Ensino Fundamental, anos iniciais ou finais. **Modalidade de contrato:** prazo indeterminado **Remuneração:** R$ 5\.825,00 **Benefícios:** plano de saúde, auxílio alimentação, vale transporte e seguro de vida **Carga horária:** 40h semanais Principais atividades a serem desenvolvidas Planejar, executar e acompanhar a gestão escolar, sob sua responsabilidade; Elaborar e desenvolver projetos de formação continuada para professores e demais equipe de apoio; Orientar e supervisionar o planejamento das ações ou atividades escolares; Elaborar relatórios de gestão e apresentar a coordenadoria da educação; Executar outras atribuições compatíveis com a natureza da função. **QUANTIDADE DE VAGAS:** 01 e formação de cadastro reserva LOCAL: araguaína CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS **CONHECIMENTOS GERAIS DO SISTEMA FECOMÉRCIO/SESC/SENAC:** História, Estrutura, Unidades, Composição, Áreas de atuação, etc.: (www.sistemafecomercioto.com.br)(http://www.sistemafecomercioto.com.br/) (www.sescto.com.br)(http://www.sescto.com.br/) (www.to.senac.br)(http://www.to.senac.br/) (www.portaldocomercio.org.br)(http://www.portaldocomercio.org.br/) CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS Alfabetização e letramento segundo Magda Soares, Avaliação da Aprendizagem, Organização do currículo da Educação Infantil com base na BNCC (Base Nacional Comum Curricular); Lei de Diretrizes e Bases da Educação; Lei Brasileira de Inclusão; A Formação de Professores; Níveis de escrita segundo Emília Ferreiro; Principais teorias do desenvolvimento infantil (Piaget, Vygotsky, Wallon); Metodologias ativas na Educação Infantil: brincadeiras, projetos, investigação e experimentação; LDB (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional) e suas especificidades para a Educação Infantil; Parâmetros de qualidade para instituições de Educação Infantil (MEC); Direitos de aprendizagem e desenvolvimento das crianças; Formação continuada de professores e incentivo à prática reflexiva; Uso de tecnologias digitais de forma ética e pedagógica na Educação Infantil; Liderança pedagógica e trabalho em equipe. **Link 01:** Diretrizes para a Educação no Sesc (Diretrizes para a Educação Básica do Sesc \- Sesc)(https://www.sesc.com.br/multimidia/publicacoes/diretrizes\-para\-a\-educacao\-basica\-do\-sesc/ "https://www.sesc.com.br/multimidia/publicacoes/diretrizes\-para\-a\-educacao\-basica\-do\-sesc/") **Link 02:** Proposta Pedagógica do Ensino Fundamental (Proposta pedagógica \- Ensino fundamental \- Sesc)(https://www.sesc.com.br/multimidia/publicacoes/proposta\-pedagogica\-ensino\-fundamental/ "https://www.sesc.com.br/multimidia/publicacoes/proposta\-pedagogica\-ensino\-fundamental/") * Link 03: Proposta Pedagógica da Educação Infantil (Proposta Pedagógica da Educação Infantil \- Sesc)(https://www.sesc.com.br/multimidia/publicacoes/proposta\-pedagogica\-da\-educacao\-infantil/ "https://www.sesc.com.br/multimidia/publicacoes/proposta\-pedagogica\-da\-educacao\-infantil/")