Arte-Educador(a) de Dança
ACREDITAR.MICROCREDITO · Glória do Goitá, Pernambuco, Brazil
VAGA: ARTE\-EDUCADOR(A) DE DANÇA **Local de trabalho:** Glória do Goitá – PE **Quantidade de vagas:** 01 a) Responsabilidades O(a) profissional será responsável pelo planejamento, desenvolvimento e condução das atividades de dança da Acreditar, integrando a linguagem artística aos objetivos pedagógicos, sociais e institucionais dos projetos. Sua atuação deverá contribuir para que os grupos de dança sejam espaços de expressão, aprendizagem, convivência, protagonismo, valorização da cultura e fortalecimento de vínculos, refletindo a essência da Acreditar e contribuindo para evidenciar o impacto do trabalho desenvolvido junto às comunidades. Entre suas principais responsabilidades estão: b) Requisitos e qualificações * Ensino Médio completo; * Maioridade, com 18 anos completos; * Formação técnica, cursos livres ou experiência comprovada na área de dança; * Residir em Glória do Goitá (PE) ou município circunvizinho; * Experiência na condução de oficinas, aulas ou atividades de dança para crianças, adolescentes e/ou pessoas idosas; * Boa capacidade de leitura e escrita, com habilidade para elaboração de planos de aula, registros e relatórios; * Facilidade para trabalhar com grupos e conduzir atividades participativas; * Conhecimento básico do Pacote Office ou ferramentas digitais similares; * Excelente comunicação verbal e escrita; * Organização, planejamento, responsabilidade e iniciativa; * Criatividade e capacidade de adaptação a diferentes públicos e realidades; * Facilidade para trabalho em equipe; * Disponibilidade para participação em apresentações, eventos, atividades externas e ações institucionais, inclusive fora do horário habitual, quando necessário. c) Diferenciais desejáveis * Curso técnico ou graduação em Dança; * Licenciatura ou Bacharelado em Educação Física, com registro no CREF, quando aplicável; * Formação em Artes Cênicas ou áreas afins; * Cursos livres de dança, como balé, jazz, dança popular, danças urbanas, dança contemporânea, dança de salão, ritmos, entre outros; * Formação ou capacitação em cultura popular nordestina e suas manifestações; * Capacitação em inclusão e acessibilidade, especialmente para pessoas com deficiência; * Capacitação em metodologias para crianças e adolescentes; * Capacitação em envelhecimento ativo e atividades voltadas para pessoas idosas; * Noções de primeiros socorros; * Experiência em projetos sociais, culturais, educacionais ou comunitários; * Experiência com organização de apresentações artísticas, mostras culturais e eventos comunitários; * Conhecimento e experiência com diferentes ritmos e linguagens da dança; * Habilidade para criação e confecção de materiais cênicos, figurinos e adereços; * Experiência na construção coletiva de coreografias e processos artísticos; * Carteira Nacional de Habilitação (CNH) categoria AB, se possuir. d) Competências comportamentais necessárias * **Visão institucional e senso de propósito:** Capacidade de compreender a atuação da Acreditar para além da atividade específica de dança, conectando sua prática aos objetivos dos projetos, à missão, aos valores e à identidade da organização. * **Sensibilidade artística e cultural:** Capacidade de valorizar diferentes expressões culturais, especialmente a cultura popular nordestina, reconhecendo os territórios e os saberes dos participantes como elementos importantes dos processos educativos e criativos. * **Criatividade e senso estético:** capacidade de criar propostas, coreografias, apresentações, figurinos e elementos cênicos que sejam artisticamente relevantes e, ao mesmo tempo, coerentes com os objetivos pedagógicos e institucionais. * **Comunicação clara e acolhedora:** habilidade para se comunicar de maneira adequada com crianças, adolescentes, pessoas idosas, famílias, equipe e parceiros, utilizando uma linguagem acessível, respeitosa e inclusiva. * **Organização e planejamento:** capacidade de organizar aulas, ensaios, apresentações, materiais, cronogramas e registros, garantindo o cumprimento das atividades e dos compromissos dos projetos. * **Trabalho em equipe e colaboração:** capacidade de atuar de forma integrada com a equipe multidisciplinar, construindo propostas coletivas e contribuindo para os objetivos comuns da instituição. * **Articulação e mediação:** habilidade para estabelecer relações com participantes, famílias, escolas, grupos culturais, comunidade e parceiros, favorecendo a participação e a construção coletiva. * **Protagonismo e capacidade de mobilização:** capacidade de estimular os participantes a assumirem papel ativo nos processos criativos e educativos, valorizando suas ideias, experiências e potencialidades. * **Ética e responsabilidade:** atuação responsável, respeitosa e cuidadosa, especialmente no trabalho com crianças, adolescentes e pessoas idosas, observando as orientações institucionais e os princípios de proteção e respeito aos participantes. * **Flexibilidade e adaptabilidade:** capacidade de adaptar atividades, metodologias, ritmos e proc