Auxiliar Classe
Teacheroo · Campinas, São Paulo, Brazil
**Job Description** ****Perfil da Função: Assistente de Professor(a) de Educação Infantil (Pré\-Escola) \- ISP**** ****Objetivo da Função**** O(A) Assistente de Professor(a) de Educação Infantil apoia o(a) professor(a) titular na criação de um ambiente de aprendizagem seguro, acolhedor e estimulante para crianças pequenas. Essa função envolve auxiliar na gestão da sala de aula, preparar materiais pedagógicos, supervisionar as crianças durante as atividades e promover o desenvolvimento social, emocional e cognitivo de forma positiva. O(A) assistente ajuda a garantir que as necessidades de cada criança sejam atendidas em alinhamento com o currículo e os objetivos educacionais da pré\-escola. ****Princípios da ISP**** ****Começamos com nossas crianças e estudantes**** Nossas crianças e estudantes estão no centro de tudo o que fazemos. Em termos simples, o sucesso deles é o nosso sucesso. O bem\-estar e a segurança são essenciais tanto para os alunos quanto para o processo de aprendizagem. Por isso, somos consistentes na identificação de possíveis questões relacionadas à proteção infantil e à Saúde e Segurança, atuando e acompanhando adequadamente todas as preocupações identificadas. ****Tratamos todos com cuidado e respeito**** Cuidamos uns dos outros, valorizamos semelhanças e diferenças e promovemos o bem\-estar próprio e dos demais. ****Atuamos de forma eficaz**** Mantemos foco constante nas questões mais importantes e que geram maior impacto. Aplicamos as políticas e procedimentos da escola e incorporamos os valores compartilhados de nossa comunidade. ****Somos financeiramente responsáveis**** Tomamos decisões financeiras de forma criteriosa, com base nas necessidades das crianças, dos estudantes e de nossas escolas. ****Aprendemos continuamente**** A busca pela melhoria contínua é o que nos impulsiona. Participamos ativamente do desenvolvimento pessoal e profissional e das iniciativas de melhoria escolar. ****Principais Responsabilidades**** ****Apoiar a Instrução em Sala de Aula**** Auxiliar o(a) professor(a) titular na implementação dos planos de aula diários, atividades de aprendizagem e jogos educativos alinhados ao currículo da pré\-escola. ****Supervisionar e Engajar as Crianças**** Monitorar as crianças durante atividades em sala, momentos de brincadeira, refeições e atividades ao ar livre, garantindo a segurança e promovendo comportamentos positivos. ****Auxiliar na Gestão Comportamental**** Reforçar as regras da sala de aula e ajudar as crianças a desenvolver habilidades sociais e emocionais apropriadas. ****Preparar Materiais de Aprendizagem**** Ajudar na organização e preparação de materiais, recursos e murais da sala de aula para apoiar a aprendizagem prática e a criatividade. ****Manter um Ambiente Seguro e Limpo**** Garantir que os espaços da sala estejam limpos, organizados e livres de riscos. Auxiliar na higienização de brinquedos, superfícies e equipamentos. ****Oferecer Suporte Individualizado**** Prestar assistência individual ou em pequenos grupos às crianças que necessitem de apoio adicional em atividades ou suporte emocional. ****Observar e Reportar**** Observar o desenvolvimento e o comportamento das crianças e comunicar ao(à) professor(a) titular quaisquer preocupações ou progressos relevantes. ****Apoiar Rotinas e Transições**** Auxiliar as crianças em rotinas diárias, como chegada, saída, uso do banheiro, refeições e horário de descanso, promovendo independência e consistência. ****Incentivar Interações Positivas**** Demonstrar comportamentos respeitosos, inclusivos e colaborativos para promover uma cultura positiva na sala de aula. ****Colaborar com os Membros da Equipe**** Trabalhar em estreita parceria com o(a) professor(a) titular e demais colaboradores para garantir consistência nas práticas pedagógicas e nos cuidados com as crianças. ****Competências**** * Paciência e empatia: capacidade de responder às crianças pequenas de forma calma e gentil. * Fortes habilidades de comunicação: tanto com crianças quanto com adultos (professores e pais). * Trabalho em equipe: postura colaborativa e disposição para seguir orientações. * Capacidade de observação: habilidade para identificar marcos do desenvolvimento ou possíveis preocupações. * Criatividade e entusiasmo: capacidade de envolver as crianças por meio de brincadeiras e aprendizagem. * Organização: gerenciamento eficiente de materiais, rotinas e tarefas. * Adaptabilidade: conforto para lidar com mudanças de cronograma ou necessidades das crianças. * Sensibilidade cultural: atitude respeitosa e inclusiva em relação a todas as origens, culturas e habilidades. ****Qualificações**** * Licenciatura em Educação Infantil ( Bachelor's Degree Lic. Educación Preescolar ) ou qualificação equivalente (obrigatório). * Curso de formação TKT (Teaching Knowledge Test). ****Experiência**** * Experiência prévia trabalhando com crianças pequenas em ambiente educacional ou de cuidados infantis (desejável). **ISP Principles** **Begin with our child